Tài nguyên dạy học

Hỗ trợ trực tuyến

  • (Mai Phuong)

Điều tra ý kiến

Các hành vi nào sau đây mà giáo viên hay vi phạm nhất?
Xúc phạm nhân phẩm, danh dự , xâm phạm thân thể học sinh, đồng nghiệp
Gian lận trong kiểm tra, thi cử đánh giá kết quả học tập, rèn luyện của học sinh
Xuyên tạc nội dung giảng dạy, dạy sai kiến thức, không đúng quan điểm đường lối giáo dục của Đảng và nhà nước
Ép buộc học sinh học thêm để thu tiền
Hút thuốc lá, uống rượu bia,sử dụng các chất kích thích khác khi tham gia hoạt động giáo dục, sử dụng điện thoại khi đang dạy học trên lớp

Thống kê

  • truy cập   (chi tiết)
    trong hôm nay
  • lượt xem
    trong hôm nay
  • thành viên
  • Ảnh ngẫu nhiên

    CMD08444.JPG KG.JPG CMD08191.JPG CMD08655.JPG TONG_KET_HOI_THI_GVDG_THANH__PHO_20242025.jpg Tap_the_CBGV.jpg TOP_CA_1.jpg TO_HANH_CHINH.jpg CHI_EM_20112023.jpg Z4166075989038_78786b1427106ccbbc0bbdd6ae462f0f_1.jpg TRAI_TIM_83.jpg TH.jpg LANG_BAC_HO.jpg Trai_nghiem.jpg ANH_TRAI_NGHIEM_2023.jpg ANH_TRAI_NGHIEM_TAI_LANG_BAC_2023.jpg IMG_20221119_142707.jpg IMG_20221029_174216.jpg IMG_20221120_095602.jpg IMG_20221119_215836.jpg

    Thành viên trực tuyến

    1 khách và 0 thành viên

    Sắp xếp dữ liệu

    Đại số 8. Chương IV. §1. Liên hệ giữa thứ tự và phép cộng

    Wait
    • Begin_button
    • Prev_button
    • Play_button
    • Stop_button
    • Next_button
    • End_button
    • 0 / 0
    • Loading_status
    Nhấn vào đây để tải về
    Báo tài liệu có sai sót
    Nhắn tin cho tác giả
    (Tài liệu chưa được thẩm định)
    Nguồn:
    Người gửi: Mai Thi Phuong (trang riêng)
    Ngày gửi: 21h:47' 07-03-2019
    Dung lượng: 1'014.5 KB
    Số lượt tải: 0
    Số lượt thích: 0 người
    b) -2 - 1,3
    d)
    h) 3
    k) x2 0
    với mọi x khác 0
    <
    Ki?m tra bi cu
    Điền dấu thích hợp (<, >, =) vào ô vuông
    =
    <
    >
    a) 1,53 1,8
    <
    c) -2,37 - 2,41
    >
    e)
    =
    g)
    <


    1. Nh?c l?i th? t? trờn t?p h?p s?
    Ti?t 57- Liờn h? gi?a th? t? v phộp c?ng
    ?. Khi so sánh hai số thực a và b bất kì, có những trường hợp nào có thể xảy ra?
    Khi so sánh hai số thực a và b bất kì, xảy ra một trong ba trường hợp sau
    Số a bằng số b (kí hiệu a = b)
    Số a nhỏ hơn số b (kí hiệu a < b)
    Số a lớn hơn số b (kí hiệu a > b)
    ? Khi biểu diễn hai số thực trên trục số (vẽ theo phương nằm ngang) thì vị trí các điểm biểu diễn hai số đó có quan hệ như thế nào với nhau ?
    Khi biểu diễn số thực trên trục số (vẽ theo phương nằm ngang) thì điểm biểu diễn số nhỏ hơn ở bên trái điểm biểu diễn số lớn hơn .
    1. Nh?c l?i th? t? trờn t?p h?p s?
    Tiết 57- Liên hệ giữa thứ tự và phép cộng
    ?. Hãy nối mỗi ý 1, 2 với một trong các ý A, B, C, D để được các khẳng định đúng
    1) Số a không nhỏ hơn số b
    2) Số a không lớn hơn số b
    A) thì phải có hoặc a < b, hoặc a = b
    B) thì phải có a > b
    C) thì phải có hoặc a > b, hoặc a = b
    D) thì phải có a < b
    1. Nh?c l?i th? t? trờn t?p h?p s?
    1) Số a không nhỏ hơn số b
    2) Số a không lớn hơn số b
    A) thì phải có hoặc a < b, hoặc a = b
    B) thì phải có a > b
    C) thì phải có hoặc a > b, hoặc a = b
    D) thì phải có a < b
    Nếu số a không nhỏ hơn số b thì phải có hoặc a > b, hoặc a = b.
    Khi đó ta nói gọn là a lớn hơn hoặc bằng b, kí hiệu là a ? b
    Nếu số a không lớn hơn số b thì phải có hoặc a < b, hoặc a = b.
    Khi đó ta nói gọn là a nhỏ hơn hoặc bằng b, kí hiệu là a ? b
    1. Nhắc lại thứ tự trên tập hợp số
    Tiết 57- Liên hệ giữa thứ tự và phép cộng


    ? . Điền dấu thích hợp (? ; ? ) vào chỗ trống
    a) Với mọi x ? R thì x2 0
    b) Nếu c là số không âm thì ta viết c 0
    d) Nếu y là số không lớn hơn 3 thì ta viết y 3
    c) Với mọi x ? R thì -x2 0

    ?
    ?

    1. Nh?c l?i th? t? trờn t?p h?p s?
    Hệ thức dạng a < b (hay a > b, a ? b, a ? b) gọi là bất đẳng thức
    a gọi là vế trái, b gọi là vế phải của bất đẳng thức.
    Bất đẳng thức trên có vế trái là 7 + (-3) và vế phải là - 5
    Ví dụ 1. Hãy xác định vế trái và vế phải của bất đẳng thức
    7 + (-3) > -5
    2. B?t d?ng th?c
    Tiết 57- Liên hệ giữa thứ tự và phép cộng
    Bài toán: Cho bất đẳng thức -4 < 2. Khi cộng 3 vào cả hai vế của bất đẳng thức trên thì ta được bất đẳng thức nào ?
    Nhận xét: Khi cộng 3 vào cả hai vế của bất đẳng thức - 4 < 2 ta được bất đẳng thức - 4 + 3 < 2 + 3
    cộng với 3
    3. Liờn h? gi?a th? t? v phộp c?ng
    Tiết 57- Liên hệ giữa thứ tự và phép cộng
    cộng với 3
    b) Dự đoán: Khi cộng số c vào cả hai vế của bất đẳng thức
    - 4 < 2 thì được bất đẳng thức - 4 + c < 2 + c
    3. Liờn h? gi?a th? t? v phộp c?ng
    Tiết 57- Liên hệ giữa thứ tự và phép cộng
    ?2
    a) Khi cộng -3 vào cả hai vế của bất đẳng thức - 4 < 2 thì được bất đẳng thức nào ?
    b) Dự đoán: Khi cộng số c vào cả hai vế của bất đẳng thức
    - 4 < 2 thì được bất đẳng thức nào ?
    Giải:
    a) Khi cộng -3 vào cả hai vế của bất đẳng thức - 4 < 2 thì được bất đẳng thức - 4 + (- 3) < 2 + (- 3)
    Tính chất: (SGK - Tr 36)
    Với ba số a, b, c ta có :
    Nếu a < b thì a + c < b + c
    Nếu a ? b thì
    Nếu a > b thì
    Nếu a ? b thì
    :...........................
    :..........................
    :..........................
    a + c ? b + c
    a + c > b + c
    a + c ? b + c
    3. Liờn h? gi?a th? t? v phộp c?ng
    Tiết 57- Liên hệ giữa thứ tự và phép cộng
    Khi cộng cùng một số vào cả hai vế của một bất đẳng thức ta được bất đẳng thức mới cùng chiều với bất đẳng thức đã cho.
    Ví dụ 2 : Chứng tỏ 2003 + (-35) < 2004 + (-35)
    Giải :
    Ta có : 2003 < 2004
    Cộng -35 vào cả hai vế của bất đẳng thức trên ta được 2003 + (-35) < 2004 + (-35)
    ? 3
    So sánh -2004 + (-777) và -2005 + (-777) mà không tính giá trị mỗi biểu thức
    ?4 Dựa vào thứ tự giữa và 3 .Hãy so sánh và 5.
    3. Liên hệ giữa thứ tự và phép cộng
    Tiết 57- Liên hệ giữa thứ tự và phép cộng
    Giải:
    ?3 Ta có -2004 > (-2005)
    Cộng (-777) vào cả hai vế của bất đẳng thức trên ta được
    -2004 + (-777) > (-2005) + (-777)
    Cộng 2 vào cả hai vế của bất đẳng thức trên ta được
    Chú ý : Tính chất của thứ tự cũng chính là tính chất của bất đẳng thức.
    3. Liờn h? gi?a th? t? v phộp c?ng
    Tiết 57- Liên hệ giữa thứ tự và phép cộng
    A
    C
    D
    B
    Bài 1: Mỗi khẳng định sau đúng hay sai?
    ĐÚNG
    ĐÚNG
    ĐÚNG
    ĐÚNG
    SAI
    SAI
    SAI
    SAI
    Bài 4:( Sgk - Trang 37 ) Một biển báo giao thông như hình bên cho biết vận tốc tối đa mà các phương tiện giao thông được đi trên quang đường có biển quy định là 20km/h. Nếu một ô tô đi trên đường đó có vận tốc là a (km/h) thì a phải thoả mãn điều kiện nào trong các điều kiện sau:
    a > 20
    a ? 20
    Bài tập
    a ? 20
    a < 20
    20
    HƯỚNG DẪN VỀ NHÀ
    BÀI VỪA HỌC:
    Nắm vững tính chất liên hệ giữa thứ tự và phép cộng ( dưới dạng công thức và phát biểu thành lời ) và cho ví dụ áp dụng.
    Làm bài tập: 2, 3 sách giáo khoa trang 37
    2, 4, 7 sách bài tập trang 41 - 42
    BÀI 3: (Sgk - trang 37 )
    So sánh a và b nếu:
    a) a - 5 ? b - 5 b) 15 + a ? 15 + b
    HƯỚNG DẪN VỀ NHÀ
    HƯỚNG DẪN CÂU ( a ):
    a ? b
    a - 5 ? b - 5
    a - 5 + 5 ? b - 5 + 5
    a - 5 + 5 ? b - 5 + 5
    HƯỚNG DẪN VỀ NHÀ
    BÀI VỪA HỌC:
    Nắm vững tính chất liên hệ giữa thứ tự và phép cộng ( dưới dạng công thức và phát biểu thành lời ) và cho ví dụ áp dụng.
    Làm bài tập: 2, 3 sách giáo khoa trang 37
    2, 4, 7 sách bài tập trang 41 - 42
    BÀI SẮP HỌC: LIÊN HỆ GIỮA THỨ TỰ VÀ PHÉP NHÂN
    Cho (-2) < 3
    Tính và nhận xét các kết quả sau: (-2).3 ? 3.3
    (-2).(-3) ? 3.(-3)
    (-2).8 ? 3.8
    (-2).(-8) ? 3.(-8)


     
    Gửi ý kiến